7月3日下午，师范学院2023年专业人才培养方案专家论证会在行政楼四楼会议室召开。来自小学教育、学前教育、书画艺术的专家及各方案负责人、人才培养方案执笔人参加论证会。师范学院副院长于晶汝主持会议。

论证会上，学前教育专业群人才培养方案负责人李永明、各人才培养方案负责人以学前教育专业群建设为背景，从人才培养定位、培养模式创新、模块化课程体系构建等方面对各个人才培养方案编制情况作了简要的汇报。与会专家从各专业角度对师范学院各专业人才培养方案的修订给予高度评价，同时对后续建设提出很多中肯建议。临渭区丰荫幼儿园园长张丽娟从课程体系构建层面提出应加强学生幼儿膳食营养与分析能力、家园沟通共育能力、幼儿行为观察与指导能力、幼儿发展与评价能力、科学探究与数学认知能力这五大能力的培养。最后，于晶汝在总结发言中指出，要结合“岗课赛证”，对接新规范，对人才培养方案做近一步完善。

这次专家论证会的举办，为接下来专业群建设和人才培养工作奠定坚实基础，充分体现了师范学院“校园融合”的培养理念。师范学院后续会进一步完善专业顶层设计，提高人才培养质量，培养适应新时代基础教育发展所需的高素质师范人才。（撰稿：师范学院 裴昉 审核：于晶汝）