9月26日上午，学院党委书记雷民康同志深入师范学院重点调研辅导员、班主任配置问题、管理职责、管理体制、辅导员、班主任的工作阵地以及辅导员、班主任的调整变更、工作报酬和待遇问题等。学生处处长师建林、办公室综合科科长韩晓武陪同调研。师范学院全体学管干部参加调研会议。

师范学院院长王亮、党总支副书记蔡小伦分别就学生管理工作，特别是辅导员、班主任工作队伍建设以及职责分工进行了汇报，并提出了目前存在的问题和建议。

雷民康指出，辅导员、班主任是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。学生思想教育、行为养成以及学生管理工作搞得好不好也主要依靠辅导员和班主任。辅导员、班主任的素质高不高，职责清不清，队伍全不全，直接影响学生管理的水平和质量。如果职责和任务不清，制度形不成闭合，存在交叉管理等情况，那就会出现等、靠、推的现象发生，学生管理工作就一定会出现漏洞，管好学生就是一句空话，精细化学生管理就会落不到实处。

雷民康强调，辅导员、班主任队伍建设以及职责分工一定要依据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》的精神，结合学院实际制定行之有效的管理制度。要进一步健全辅导员、班主任管理队伍，创新理念、更新观念，要从学院发展的大局出发，充分认识新形势下加强辅导员、班主任队伍建设的特殊性重要性和紧迫性，进一步明确二级学院管理的主体地位，为我院向本科管理转型提供保障。

下午，蔡小伦组织师范学院全体学管干部和辅导员就上午雷民康同志调研的五项内容进行了讨论，针对我院在学生管理中存在的问题和漏洞进行了反思，统一了思想，提出了整改措施，纠正了存在问题。并一致认为在今后的工作中要不断加强学生管理工作的学习和研究，完善制度，细化职责，强化管理，为学院向本科转型奠定基础。